习近平总书记在党的十九大报告中指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。长期以来，合肥工业大学建筑与艺术学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人根本任务，积极践行“培养德艺双馨，追求卓越，自觉服务国家和行业发展的创新型设计人才”的初心和使命。
构建多维教育体系，思想教育润物无声
近日，多场以“感怀工大故事，涵养爱校之情”“回顾百年风华，筑牢信念之根”为主题的小班辅导、主题班会在建艺学院各班级中陆续开展。辅导老师们慷慨激昂，积极引导，同学们热烈讨论、踊跃发言，在不知不觉中接受思想的洗礼与熏陶。在日常教育中，学院以“立德树人”为宗旨，以“德艺并进”为目标，从价值引领、素质提升、能力培养三个层面构建“4+5+6+N”学生思政教育体系，促进学生德智体美劳全面发展。近年来，在小班辅导、主题班会、主题实践活动等常态化思想政治教育之外，学院充分挖掘专业特色，形成了“建筑风文化艺术节”“艺美助力——徽风皖韵志愿服务活动”“校园廉政文化作品创意设计大赛”“陶艺工坊训练营”等多个品牌活动，以艺载道，以美育德，在创新创业、心理健康、网络思政、传统文化等诸多方面取得明显教育成效，真正实现了思政教育润物无声，艺术创造聚集社会正能量。学院多次荣获学生工作先进单位、五四红旗团委、心理健康教育先进工作单位等荣誉，在研省级以上思政课题4项。
融合社会热点，深入推进“课程思政”
“同学们，大家都知道火神山和雷神山医院，但它们是如何设计建造？如何成为世人眼中的奇迹的呢？”在建筑设计类课程上，老师们正在与同学们分享火神山和雷神山的建设故事。深挖战“疫”素材、讲好战“疫”故事、创作战“疫”作品，进一步激发广大学子的爱国情怀和民族自豪感，已经成为当下学院教师开展“课程思政”的统一认识。学院积极推进课程教学计划和思政教育计划相融合，将立德树人的内涵融入所有课程教学目标，发挥思政课和专业课程协同育人功能。发挥党支部的能动性，组织教师进行教学方法研讨和经验分享，针对课程特点，围绕如何通过具体课程实践，局部带动整体，从而构建出以思政教育为核心、综合素养课为支撑、专业课为辐射的三位一体课程思政教育教学体系。2020年，学院《云上展学，党旗飘扬》教案获得安徽省高校“停课不停学”在线教学课程思政优秀案例三等奖。与此同时，学院还有7门课程获校“课程思政”教学改革示范课程项目立项，学院“课程思政”正在向纵深化方向发展。
打造美育基地，提升美育素养
位于逸夫建筑艺术馆一楼的1958音乐书吧，每天都有前来阅读休闲的学生，这里每一本书，每一件乐器，每一处点缀，都让书吧变得更有文化气息。而类似这样的场所在学院还有很多，1958小舞台、徽派建筑文化展示中心、文化艺术展览中心、创客空间、文创基地……在这里，学生能够感受到传统文化与现代文明的相互交融，他们正在走进美的世界、接受美的熏陶、感受美的震撼。近年来，在响应党的教育方针指引下，学院不断加强美育教育，以美育基地为载体，以 “建筑风”文化艺术节、陶艺训练营等品牌活动为依托，以美育人，以文化人，让学生真切感受到了什么是美，从而理解美、研究美、解构美、重构美，最终实现创造美，实现了将专业素养与德育教育相结合，有效提升了思想政治教育实效，也真正让合肥工业大学这所以工科见长的学校得到了美育的滋养。学院品牌活动也因参与度高，反响良好，被新华社国际频道、安徽日报、中青在线等众多媒体广泛报道。
注重社会实践，培养家国情怀
2020年，合肥工业大学建筑与艺术学院向学校定点支教地区贵州丹寨县捐赠27箱暖冬衣物，让贫困学生感受家国温暖。在2020年夏季防汛抗洪中，学院向大学生社会实践基地芜湖市无为县鹤毛镇筹集资金12000余元用于购买防汛紧缺物资600余台（件）。多年来，建筑与艺术学院一直十分注重锻炼学生社会适应能力，积极组织开展社会实践活动，通过艺术支教、摊点改造、捐款捐物、文化墙绘志愿服务等活动，让广大学子以实际行动践行社会主义核心价值观。
“一年的时间不长，一生难忘的事却不止一件，支教中虽然会遇到很多困难，但特别珍视在艰苦自然环境中共同战斗的革命友谊，无论何时何地，都不能忘记志愿奉献的初心使命和对母校培养的感恩。”在贵州省黔东南州丹寨县参与支教的第二十一届研究生支教团成员、原建艺学院学生会主席潘峥如是说。在育人实践中，学院还大力重视学生责任感、公益心的培养，将参加志愿服务、社会公益等作为学生评奖评助的重要条件，用制度引导学生感恩社会、国家、他人。与此同时，学院充分发挥志愿服务社团——红月社的作用，大力开展各类志愿服务活动，培养学生服务社会的责任感；通过开展“十佳自强励志大学生”培训教育、党员示范岗评选等活动，引导帮助更多学生自立自强、互助友爱。第十一届中国大学生年度人物候选人、2016年“中国大学生自强之星”、安徽省十佳大学生提名人物，学院2014级城乡规划学研究生许琨便是这样的代表，在学院的7年里，她主动献血35次，用自己的实际行动践行着社会主义核心价值观，向社会传递正能量，也充分展现了当代大学生的良好形象。
依托科技竞赛，强化创新能力
今年的4月18日，SDC国际太阳能十项全能竞赛Team-HUI团队在合柴1972开展路演，吸引了不少观众前来观看。合肥工业大学和法国里尔大学联合组队Team HUI所提交的申报方案在全国高校申报作品中脱颖而出，传统文化与现代建筑相结合的理念获得了中国国际太阳能十项全能竞赛评委组的高度认可。团队作品HUI House将于九月份在张家口实地建造，届时将成为北京冬奥会附属设施对外展出，这是学院科技竞赛史上的又一突出成果。学院非常注重学生创新创业能力培养，不断加强创新创业教育顶层设计，把学生创新精神、创业意识和创新创业能力培养作为深化双创教育的出发点和落脚点。一方面加强双创课程、教学模式、评价机制改革，完善学生创新创业教育制度环境，降低学生双创“试错成本”；另一方面打通专业实验室与建筑模型实验室、创客实验室、摄影实验室及媒体工坊等之间的管理壁垒，力争让创新创业在校园里触手可及。学院通过“挑战杯”“创青春”“互联网+”大学生创新创业比赛以及各类专业竞赛，以赛促学、以赛促教、以赛促改，良好的创新创业氛围正在进一步强化。
多措并举，思政队伍有成效
今年的5月8日，在建筑与艺术学院系列奖学(教)金颁奖典礼暨“五四”表彰大会上，学院研究生辅导员张忠明老师荣获了2020年度“磐石”奖教金，这是学院对思政队伍建设极大的肯定。学院高度重视思政队伍建设，坚持数量和质量并重原则，构建了包括辅导员、班主任（班导师）、行政人员在内的富有朝气和活力的学生思想政治工作队伍，他们深入学生一线，战斗在最前线，为学院各项事业发展保驾护航。通过理论学习、团队共建、技能培训、专题研究等形式提升思政队伍工作能力和水平。基本实现以课堂教学为基础的信息沟通合作，以创新创业为渠道的实践育人协作，以毕业就业为途径的职业发展教育合力。在学院辅导员中，先后涌现出“全国高校辅导员年度人物”钟小要，“全国高校辅导员年度人物提名候选人”孙彩霞等先进典型。在榜样的激励下，建筑与艺术学院学生工作队伍正在以良好的精神风貌、饱满的工作热情，开创学生工作的新局面。
“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”建筑与艺术学院将深入学习宣传贯彻党的十九大精神，坚持立德树人根本任务，为培育“德艺双馨，追求卓越，自觉服务国家和行业发展的创新型设计人才”作出新的更大的贡献。
